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本科阶段预防医学专业英语的教学质量对预防医学本科生职业生涯的拓展和能力的提升具有重要的意义。本文从目前本校预防医学专业英语的教学现状与学生学习专业英语的需求为切入点,从学生和教师方面对预防医学专业英语教学中的问题进行了剖析,并提出因材施教、分阶段、分层次开展专业英语教学的改进措施。
预防医学专业英语教学中的问题与改进措施探索
【摘 要】
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本科阶段预防医学专业英语的教学质量对预防医学本科生职业生涯的拓展和能力的提升具有重要的意义。本文从目前本校预防医学专业英语的教学现状与学生学习专业英语的需求为切
【机 构】
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新疆医科大学公共卫生学院劳动卫生与环境卫生学教研室,新疆医科大学公共卫生学院学生工作办公室
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2017年5期
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