【摘 要】
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公民参与意识的培养是一个需要学习的过程,更是一个需要实践、体验并养成的过程.培养公民参与意识在当今社会经济的发展时期尤为重要,这是中国与世界接轨必不可少的素质教育.
【机 构】
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常州市焦溪初级中学,江苏 常州 213000
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公民参与意识的培养是一个需要学习的过程,更是一个需要实践、体验并养成的过程.培养公民参与意识在当今社会经济的发展时期尤为重要,这是中国与世界接轨必不可少的素质教育.思政课应切实将情感、态度、价值观及公民参与意识的培养作为思政课的首要目标,充分利用教材中蕴含的公民意识教育资源,通过精心设计情境和开展实践活动,让思政课成为培养学生公民参与意识的主阵地.“读万卷书,行万里路.”学生不仅要学习课本知识,更要超越课本,走出课堂,在生活中、在行走中发展自己,成就自己,超越自我.
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