【摘 要】
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健康的体质是一切学习活动开展的基础,同时也是保证学生正常参与教学活动的先提条件。为了帮助学生提高健身意识,重视自我身体素质的提升。教师要借助不同的路径和方法来帮助
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健康的体质是一切学习活动开展的基础,同时也是保证学生正常参与教学活动的先提条件。为了帮助学生提高健身意识,重视自我身体素质的提升。教师要借助不同的路径和方法来帮助学生建立锻炼的兴趣,养成“每天锻炼一小时”的好习惯,让学生可以自主开展健身活动,正确进行体育健身训练。基于此,本文就从提升学生体育锻炼的素质、以完备的体育器材激发学生兴趣、投入体育实践教学时间等多个方面论述了初中生健身习惯的养成。
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