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旧式数学课堂的教学模式以单一的、被动的学习方式为主，这样的教学模式只会让学生盲目地听、盲目地跟上教师的脚步，完全没有自我。作为一名数学教师，必须改变现状。教师应给学生尽情交流合作让出一片天地，展现自我的实力，增强自身的学习能力。让学生既要“学会”，又要“会学”。
让学生在数学课堂上由“学会”向“会学”转变
【摘 要】
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旧式数学课堂的教学模式以单一的、被动的学习方式为主，这样的教学模式只会让学生盲目地听、盲目地跟上教师的脚步，完全没有自我。作为一名数学教师，必须改变现状。教师应给学生
【机 构】
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贵州省盘县鸡场坪彝族乡民族中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2004年期
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