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<正>高中数学是初中数学的提高和深化。与初中数学比较,高中数学语言抽象,知识量急剧增加,知识的连贯性和系统性较强,辅助练习、消化的课时相应地减少了。由于高中数学的特点,导致形成学习困难的学生,简称"学困生"。要做好他们的转化工作,必须从培养数学学习兴趣入手。为此,我进行了一些探索。
浅谈培养高中数学“学困生”学习兴趣
【摘 要】
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<正>高中数学是初中数学的提高和深化。与初中数学比较,高中数学语言抽象,知识量急剧增加,知识的连贯性和系统性较强,辅助练习、消化的课时相应地减少了。由于高中数学的特点
【机 构】
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长海县高级中学,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2011年06期
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