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利用北京市初中学生和父母问卷调查资料,重点分析了初中学生毕业后教育分流意向的形成过程。实证分析中得出的主要结论是:初中学生教育分流意向是虚拟现实的;重点高中和普通高中间的差异使初中学生的教育分流意向偏向于重点高中;初中学生的教育分流意向主要受父母对子女的学历期待和学习成绩的影响。
初中学生教育分流意向的形成——关于北京市初中学生和父母问卷调查的实证分析
【摘 要】
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利用北京市初中学生和父母问卷调查资料,重点分析了初中学生毕业后教育分流意向的形成过程。实证分析中得出的主要结论是:初中学生教育分流意向是虚拟现实的;重点高中和普通
【机 构】
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日本广岛大学教育学研究科 研究生
【出 处】
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教育科学研究
【发表日期】
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2002年09期
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