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情境教学以思维为核心,以情感为纽带,将情境贯穿教学过程的始终,强调凭借情境促进整体发展,从而将学词句篇、听说读写的训练统一在具体的语言情境中,让学生通过主动参与体验到学习的快乐和成功的喜悦,使他们不仅掌握语言知识,而且发展语言能力。本文将从几个方面对初中英语情境教学作一些简单的分析。
浅析新课程下的初中英语情境教学
【摘 要】
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情境教学以思维为核心,以情感为纽带,将情境贯穿教学过程的始终,强调凭借情境促进整体发展,从而将学词句篇、听说读写的训练统一在具体的语言情境中,让学生通过主动参与体验
【机 构】
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大方县马场中学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2010年09期
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