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从高职专业教师层面，采用问卷调查的方法，对当前高职院校学生的自主探究性学习认识、开展状况、影响自主探究性学习的教师因素等方面进行广泛调查，并依据调查结果，分析当前影响高职院校学生自主探究性学习的教师因素．并就解决对策进行有针对性的研究。
影响高职学生自主探究性学习的教师因素及对策研究——基于高职专业教师的问卷调查
【摘 要】
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从高职专业教师层面，采用问卷调查的方法，对当前高职院校学生的自主探究性学习认识、开展状况、影响自主探究性学习的教师因素等方面进行广泛调查，并依据调查结果，分析当前影响高
【机 构】
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宿州职业技术学院
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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