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神经病学是一门重要的临床课程，但由于教学内容陈旧、教学模式落后、教学目标单一等原凶，学生在学完神经病学课程后却不会应用。改革神经病学课程教学，应在“以学生为中心、以能力为本位”的教学指导思想下，对教学内容、教学风格和教学模式等进行改革创新，以更好地完成教学任务。
神经病学课程教学改革的实践与思考
【摘 要】
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神经病学是一门重要的临床课程，但由于教学内容陈旧、教学模式落后、教学目标单一等原凶，学生在学完神经病学课程后却不会应用。改革神经病学课程教学，应在“以学生为中心、以能
【机 构】
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第三军医大学附属西南医院神经内科
【出 处】
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医学教育探索
【发表日期】
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2009年9期
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