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<正>本课内容:数的表达方法学习目标:1.利用数学科学构件探索"数的表达"的多种方法。2.体会数的不同表达方法的客观需要。3.对数的各种表达方法进行评价。学习工具:各组配置数学科学构件中若干不等长度的小棒和角连接件及其它构件。学习形式:每4至5人为一组,构建与研讨。问题清单:1.除了当前常用的书面表达,还有其他的方法表达数吗?2.如何用这些数学科学构件把数"做"出来?3.数的表达方法有很多,人类为什么最喜欢用阿