【摘 要】
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教研活动是教师专业成长的有效途径,但传统教研活动受到时间和空间的限制,存在形式单一、效率不高等缺点.基于此,本文对基于微信平台下的移动微教研模式进行探究,丰富了教研
【机 构】
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无锡机电高等职业技术学校 江苏 214000
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教研活动是教师专业成长的有效途径,但传统教研活动受到时间和空间的限制,存在形式单一、效率不高等缺点.基于此,本文对基于微信平台下的移动微教研模式进行探究,丰富了教研活动的多样性和趣味性,让教研活动真正成为教师活动和学习的阵地.
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