全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用

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目的:研究全程健康教育护理用于内分泌科糖尿病的价值.方法:2018年12月-2020年11月本院内分泌科接诊糖尿病病患88例,随机均分两组.研究组采取全程健康教育护理,对照组行常规护理.对比健康知识认知度及临床效果.结果:在糖尿病知识认知度上,研究组(92.34±4.95)分,优于对照组(83.21±5.03)分,P<0.05.在总有效率上,研究组97.73%,比对照组77.27% 高,P<0.05.结论:于内分泌科糖尿病中运用全程健康教育护理,利于健康知识认知度的提升,及血糖的控制.
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