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全球化背景下的高等学校审美教育,以其相融性、整体性、生态性特质,优化完善人的内在本质,塑造完美的现代人格与心灵,促使审美主体以美学的思维缔造生活及生命世界,从而使审美主体具有可持续发展的创新能力和高级智慧.
论全球化背景下高等学校审美教育特质
【摘 要】
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全球化背景下的高等学校审美教育,以其相融性、整体性、生态性特质,优化完善人的内在本质,塑造完美的现代人格与心灵,促使审美主体以美学的思维缔造生活及生命世界,从而使审
【机 构】
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衡阳师范学院
【出 处】
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湖南科技大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年4期
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