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目的观察口头复述与书写反应方式在普通话单音节小词表言语识别率测试中产生的误差大小，探讨不同反应方式对普通话言语测试的影响。方法在6种给声强度（20、15、10、5、0、-5dB HL）下针对6张普通话单音节小词表测试12例正常听力受试者的言语识别率。受试者以口头复述并同时书写记录所听到的测试内容，测试者以听觉监测记录受试者反应。通过对比受试者和测试者的记录，获得在不同声强级下不同反应方式对单音节词言语识别率得分的误差大小。结果口头复述与书写反应记录的言语识别率得分高度相关（P〈0．001）。72对言语识别