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外语学习焦虑现象是普遍存在的,其形成原因是多种多样的。适度的焦虑对外语学习起促进作用,过度焦虑则会阻碍外语学习。焦虑对外语学习的负面影响是可以克服的,教师和学习者应该共同努力,把外语焦虑降到最低程度。
外语学习焦虑的影响及对大学英语教学的启发
【摘 要】
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外语学习焦虑现象是普遍存在的,其形成原因是多种多样的。适度的焦虑对外语学习起促进作用,过度焦虑则会阻碍外语学习。焦虑对外语学习的负面影响是可以克服的,教师和学习者
【机 构】
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青岛理工大学黄岛校区外国语学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2008年04期
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