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百年大计,教育为本。教育的目的主要是运用所学的数学知识解决生活中的问题,教育的核心素养培养主要是针对学生的,有效的核心素养培养策略是对学科特征的关注。初中数学教学中,从把握教材编排意图、强调数学应用以及对学生数学习惯的培养等方面来有效培养初中学生数学核心素养。
浅谈初中数学核心素养有效培养策略——基于核心素养培养的科学性、适用性视角
【摘 要】
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百年大计,教育为本。教育的目的主要是运用所学的数学知识解决生活中的问题,教育的核心素养培养主要是针对学生的,有效的核心素养培养策略是对学科特征的关注。初中数学教学
【机 构】
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河北省保定市蠡县缪家营中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年29期
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