【摘 要】
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众所周知,游戏是幼儿获取学习经验、生活技能和事物认知的重要载体,而自主游戏是幼儿园重要的教育活动之一,同时也是孩子们自发组织与开展的互动形式,而幼儿老师在自主游戏中扮演着引导性和支持性的角色,如何更好地支持孩子们进行自主游戏,是幼儿老师关注的热点话题.因此,将探讨幼儿自主游戏中老师的支持策略,希望可以为幼教工作者提供有价值的参考和建议,促使孩子们在自主游戏中收获快乐、健康成长.
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众所周知,游戏是幼儿获取学习经验、生活技能和事物认知的重要载体,而自主游戏是幼儿园重要的教育活动之一,同时也是孩子们自发组织与开展的互动形式,而幼儿老师在自主游戏中扮演着引导性和支持性的角色,如何更好地支持孩子们进行自主游戏,是幼儿老师关注的热点话题.因此,将探讨幼儿自主游戏中老师的支持策略,希望可以为幼教工作者提供有价值的参考和建议,促使孩子们在自主游戏中收获快乐、健康成长.
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