论文部分内容阅读
学生评价教师课堂教学质量是实现教学质量自我监控的重要环节之一，它有助于保证教育服务质量的稳步上升、学生的健康成长与教师教育水平的提高。由于种种原因，学生评教时往往会出现评价目的不明、评价形式单一、评价内容片面等诸多问题。要真正实现学生评教的价值，必须对这些问题进行分析，并找出相应的解决方案。
学生评教中存在的问题及对策研究
【摘 要】
：
学生评价教师课堂教学质量是实现教学质量自我监控的重要环节之一，它有助于保证教育服务质量的稳步上升、学生的健康成长与教师教育水平的提高。由于种种原因，学生评教时往往会
【机 构】
：
新乡学院
【出 处】
：
新乡师范高等专科学校学报
【发表日期】
：
2007年2期
其他文献
在安哥拉共和国维安纳工业园的大面积混凝土地板施工中,走过了一条较为艰辛的探索之路。经过不断的调整和改进施工工艺,在工业园E、F区浇筑的钢纤维混凝土地板各项质量指标不
三基音响企业集团（以下简称三基音响），是专业音响系统解决方案供应商，解决方案覆盖专业体育场馆、剧场剧院、专业影院、商用音频、流动演出、电子化教育、水上景观、娱乐演艺、乐
思维方式作为社会存在的产物是建立在一定客观基础之上的，它具有历史性、时代性。每一时代的社会存在，都需要有与其相应的思维方式。新世纪，以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了