【摘 要】
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编者按:孔子曰:“百日之劳,一日之乐。”对于忙碌了一学期的班主任们来讲,如期而来又如期而去的寒假,似乎是一个让他们可以暂时休憩的驿站。在充满“年味”的寒假里,一些人享
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编者按:孔子曰:“百日之劳,一日之乐。”对于忙碌了一学期的班主任们来讲,如期而来又如期而去的寒假,似乎是一个让他们可以暂时休憩的驿站。在充满“年味”的寒假里,一些人享受着团聚的快乐,一些人体验着过年的热闹,还有一些人走出家门,在旅途中寻找人生美景……但对于奋斗在教育一线的班主任们来讲,他们的寒假生活别具一格,不
Editor’s Note: Confucius said: “Hundred Days of Labor, a day of fun.” For busy semesters of class leaders, on schedule and going on schedule, seems to be a holiday so that they can rest Inn. In a winter vacation full of “yin ya”, some people enjoy the joy of reunion, some experience the liveliness of the Chinese New Year, others go out of their houses and look for the beauty of life while on the road ... However, In terms of class leaders, their winter holidays are unique, no
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在我的班上,有一个小男生,他成绩一般,比较听话,只有一个毛病——不爱整洁。他的桌面上,总是乱七八糟地摆着一堆东西,书桌里就像垃圾堆一样,作业本不是丢了封面就是皱皱巴巴,文具盒里的笔也是乱糟糟一片。看着这些,很让人头疼。我不厌其烦地和他讲道理,让他好好收拾,刚开始还有效果,说多了他就不在乎了,又恢复原状。 我想了许多办法都没用,又不想轻率地惩罚他。幸好,偶然的一个事件让事情有了转机。那天,我走进教
改革开放30年来,我国的经济建设方面都取得了巨大的成就.社会事业全面进步,精神文明和民主法制建设获得了长足的发展.同时,改革开放为我们积累了丰富的经验,为我们进一步推动
开学初,作为新进教师的我接任三年级某个班的班主任。一个星期后,我对学生有了初步的了解,也形成了自己对于某些学生的好恶之情。老师一般都喜欢聪明好学的学生,而对那些表现极差的学生往往十分头疼,我也不例外。 班上就有这么一个特别让我头疼的学生,他叫小航。我对他的第一印象就是:个子小小的,脏兮兮的,整天穿着黑灰色的衣服;上课不认真听讲,还要摆出各种懒散的姿势;经常不交作业,好不容易被逼着交了一次,作业本
武汉市硚口区仁寿路小学在半个世纪的办学历程中,坚持以“仁”为根基,以“寿”为目标,提炼、挖掘、倡导一种体现儒家思想及办学追求的“仁寿教育”办学理念。学校构建了“四真文化”,即把真心奉献给人民的教育事业;让真情流淌进寻常的百姓家庭;用真爱温暖到每个孩子的心田;以真诚筑起党和人民的连心桥。 “四真”文化的核心是“真爱”。没有爱就没有“四真”。这里既有传统的对爱的诠释,又有学校新的认识:一是热爱事业,
编者按:校园文化是学校个性魅力和办学特色的体现,它作为一种隐形的教育力量,主要通过氛围来陶冶学生情操,构建学生完整健康的人格。校园文化建设是学校综合办学水平的体现,但并不是优质学校的专利。当和谐、阳光、健康、平等、友爱、向上等因子流淌在校园里,它便拥有了自己的韵味和文化味。发展中的武汉市硚口区仁寿路小学便是这样一所袖珍但独特的学校,让我们一起走近它,感受属于它的“那一个”…… 武汉市硚口区仁寿路
在刚学等腰三角形时,老师总是强调等艘三角开的性质与判定非常重要,开始你可能还不以为然,当你拿起笔来做题时,就公发现你的解题速度慢了许多.陈聪同学就遇到了这个问题,可是
在党的教育方针指导下,通过坚持依法治教,改革探索,遵循政府、社会和公民个人一起办,多形式、多渠道的发展方针,我国幼儿教育事业得到了初步健康的发展.截至1999年底,全国3~6
一、办刊理念:打造素质教育的平台,老师交流的平台,学生交流的平台.二、形式上,为增强整体性,设计卡通人物来带领着同学们从头学到尾.每篇文章开头有卡通人物说一番话,相当于
2011年秋季起,学校成为硚口区小班化教学试点学校之一。三年半来,学校不断推广 “三个每一个”的小班化管理理念——“关爱每一个、幸福每一个、成长每一个”。具体来说,学校用“十项承诺”来践行“三个每一个”,进而架起家校联通桥。 学校对家长的“十项承诺”具体为:每个孩子每天都能得到同学或老师的赞赏;每个孩子的作业每天至少由教师面批一次;每个孩子每节课至少有两次发言机会;每个孩子都有自己的工作岗位;每
什么是德育?李镇西认为:把德育看作一种积极的生活方式,就是努力让师生都共同生活在一种充满道德意义的环境中,不知不觉地彼此学习,情不自禁地互相感染.像青草一样朴素,像小