【摘 要】
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为了改进实验课的教学,提高实验课的效果,我采用“挑错法”在学生实验的各个环节中,适时地、有意地设置一些似是而非的疏漏与错误,要求学生“挑”出错误并加以纠正,取得了较
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为了改进实验课的教学,提高实验课的效果,我采用“挑错法”在学生实验的各个环节中,适时地、有意地设置一些似是而非的疏漏与错误,要求学生“挑”出错误并加以纠正,取得了较好的效果.
In order to improve the teaching of experimental class and improve the effect of experimental class, I use “pick the wrong method” in the various aspects of the student experiment, in a timely manner, deliberately set some specious omissions and mistakes, requiring students to “pick” Made mistakes and corrected, and achieved good results.
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