【摘 要】
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关于马斯洛的五个需求层次理论,在研究生除了与大多数群体存在共同的需求之外,还存在其鲜明特殊性,对此,高校利用层次理论分析研究生问题。探究对研究生教育的路径,就要关心
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关于马斯洛的五个需求层次理论,在研究生除了与大多数群体存在共同的需求之外,还存在其鲜明特殊性,对此,高校利用层次理论分析研究生问题。探究对研究生教育的路径,就要关心研究生现实需求,提供生活辅助;重视校园安全秩序,构建和谐社会环境;给予研究生人文关怀,满足精神需求;尊重研究生的主体性,实现立德树人目标;营造良好的学术氛围,激励研究生自我超越,全面做好社会人才摇篮工作。
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