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[摘要]声乐与视唱练耳的能力和水平决定了从业者的未来职业发展空间。因此探究声乐和视唱练耳的关系问题，对于声乐学习、教学无疑至关重要。这也是许多年以来人们共同探讨的话题。本文就此问题展开讨论分析，通过以下分析，以期达到抛砖引玉、投石问路的效果和作用。
[关键词]视唱练耳；声乐；关系
视唱练耳在声乐当中所起的作用，对于演奏和从业者而言是命脉和根本，而视唱练耳的能力和水平更是决定了演奏者和从业者的未来职业发展空间。研究声乐和视唱练耳训练的关系，对音乐内涵的把握可以说极其关键，音乐作为全人类的共同精神财富，在艺术类学科当中占据主要地位，这种关系对于理解这些问题无疑是有益的。
一、现代视唱练耳方法概述
那么从声乐的角度来看，现代声乐的演唱者和表演者，必须要通过视唱练耳的方法来打好基础。必须知道，视唱练耳是任何音乐包括声乐学习的根本基础。它对于打好基本功、提高音乐素养的根基至关重要。虽然在具体演唱表演当中我们看不到视唱练耳的痕迹，但是它的影响却是无处不在的。可以说它是看不见的音乐，弥漫在每一个角落。所以，接下来我们看视唱练耳具体的功能。一般来说分为以下几类功能。
首先，起到读谱唱谱的功能。
在读谱教学中，所有声乐学习者都要掌握好声乐知识，才能让自己的音乐训练有一个指导性的基础。仔细地掌握每一个音符，每一个音阶，看到就能明白这是什么音。平时训练的时候，学习者可以加强自己的读谱能力训练，只要一看到一个音就能辨识出来，坚持这样的训练，就可以打好基本功，才能进行日后的训练学习。如果能够熟练读谱，就可以让自己在日后的学习里面轻松无比。在熟练读谱的基础上，要开始实施唱谱训练。唱谱的时候，要学习者能够体现出谱子上的各种元素，比如，音高、音调、转音、和声、旋律等方面，还要包括变调等元素。这个步骤其实就是训练学习者的听力基础。在这个学习的实践过程里，视觉是基础，听觉是最终的判断。这是一个具有连贯性的思维更迭环节，它的意义很重要，比传统的读谱更加科学实用。
其次，可以起到提高音准度的功能。
通常情况下，读谱唱谱指的是把一些视唱练耳教材里面的音阶反复进行一个有顺序的模进练习，以此来加强音准度。声乐学习者通过音阶的反复上下不断的练习，进一步增加记忆功能，让大脑无形之中产生出来音阶的律动，进一步达到音阶固化的效果。在练习中可以采用不同的调式进行不断锤炼，十二个调都能够利用此类办法通习，通过这种方式非但可以加强音准的效果，还可以对声乐整体产生一个立体把握的印象。
最后，可以起到声乐综合能力培养。
通俗来讲，声乐训练是依靠听感辨识的艺术形式。通过培养优秀的练耳训练，然后才可以让自己打好音乐学习的基础，产生根本性的效果，从而进一步加强学习者对音乐的综合素养培养和实践，学习者只有在培养好了听觉之后，才可以更深的理解音乐的内涵和魅力，提高综合理解力。学习者通过声乐的学习，提高自己的听力感觉。音乐基本功离不开视唱练耳的训练，这句话体现了视唱练耳具有非常重要的作用。声乐学习者和演奏者可以采用比如视唱练耳等器乐来进行练耳训练，加强自己的听觉系统，让自己的耳朵对声音和音色有所分别，这是为日后学习打好基础，为进一步丰富自己的音乐素养打好基础。所以说，视唱练耳作为声乐综合素质的主要基本功，对从事声乐学习和工作的人来说必不可少。
二、视唱练耳在声乐艺术中的作用
视唱练耳的学习是为了更好的投入到音乐当中。它只是一种基本功的训练，可以说直接影响到音乐学习者的未来前景。声乐和视唱练耳有一种天然的关系，在视唱练耳的学习里，通常会使用声乐来唱谱，因此这种关系是天然的。当然，除了这种关系之外，还有一些其他的关系。本文一一进行介绍。
首先，内容与形式的关系。
视唱练耳作为一种内容，它提供了基础性的内容。比如音阶，音高，节奏，时值等等，这些都是声乐所必须的内容，也是声乐必须要掌握的基础内容。试想如果没有视唱练耳提供这种内容的训练，声乐将无从谈起。从另一方面来看，声乐是一种形式，它是基于视唱练耳这种内容的形式，它以内容为前提，通过内容的掌握，来完成自己的形式，形式和内容在这里是和谐统一的。
其次，现象和表象的关系。
视唱练耳在现象和表象的关系里面，属于表象。演唱者通过演唱声乐，将视唱练耳这种表象表达出来，然后完成现象。这就是人们最终看到的声乐现象。很难想象，如果没有视唱练耳的表象，就没有声乐的现象存在，两者是互为依托的关系。
最后，理论构架和实践工具的关系。
视唱练耳作为一种练习的理论构架，它起到的是基础性的作用，它对任何音乐而言，都是至关重要的，如果没有视唱练耳，就无法进行音乐的学习，如果不掌握五线谱，不掌握音名，如何能学习音乐呢？所以说，对于视唱练耳这种理论，必须要掌握，它是任何音乐学习的基础。
三、结语
视唱练耳模式的出现，对音乐素质的训练甚至其他方面的提高至關重要，对实践的研究和发展起到重要的作用。所以，将这种方式的提升作为一件长期坚持的课题研究，是具有深远的影响和意义，值得我们继续探索下去。
[关键词]视唱练耳；声乐；关系
视唱练耳在声乐当中所起的作用，对于演奏和从业者而言是命脉和根本，而视唱练耳的能力和水平更是决定了演奏者和从业者的未来职业发展空间。研究声乐和视唱练耳训练的关系，对音乐内涵的把握可以说极其关键，音乐作为全人类的共同精神财富，在艺术类学科当中占据主要地位，这种关系对于理解这些问题无疑是有益的。
一、现代视唱练耳方法概述
那么从声乐的角度来看，现代声乐的演唱者和表演者，必须要通过视唱练耳的方法来打好基础。必须知道，视唱练耳是任何音乐包括声乐学习的根本基础。它对于打好基本功、提高音乐素养的根基至关重要。虽然在具体演唱表演当中我们看不到视唱练耳的痕迹，但是它的影响却是无处不在的。可以说它是看不见的音乐，弥漫在每一个角落。所以，接下来我们看视唱练耳具体的功能。一般来说分为以下几类功能。
首先，起到读谱唱谱的功能。
在读谱教学中，所有声乐学习者都要掌握好声乐知识，才能让自己的音乐训练有一个指导性的基础。仔细地掌握每一个音符，每一个音阶，看到就能明白这是什么音。平时训练的时候，学习者可以加强自己的读谱能力训练，只要一看到一个音就能辨识出来，坚持这样的训练，就可以打好基本功，才能进行日后的训练学习。如果能够熟练读谱，就可以让自己在日后的学习里面轻松无比。在熟练读谱的基础上，要开始实施唱谱训练。唱谱的时候，要学习者能够体现出谱子上的各种元素，比如，音高、音调、转音、和声、旋律等方面，还要包括变调等元素。这个步骤其实就是训练学习者的听力基础。在这个学习的实践过程里，视觉是基础，听觉是最终的判断。这是一个具有连贯性的思维更迭环节，它的意义很重要，比传统的读谱更加科学实用。
其次，可以起到提高音准度的功能。
通常情况下，读谱唱谱指的是把一些视唱练耳教材里面的音阶反复进行一个有顺序的模进练习，以此来加强音准度。声乐学习者通过音阶的反复上下不断的练习，进一步增加记忆功能，让大脑无形之中产生出来音阶的律动，进一步达到音阶固化的效果。在练习中可以采用不同的调式进行不断锤炼，十二个调都能够利用此类办法通习，通过这种方式非但可以加强音准的效果，还可以对声乐整体产生一个立体把握的印象。
最后，可以起到声乐综合能力培养。
通俗来讲，声乐训练是依靠听感辨识的艺术形式。通过培养优秀的练耳训练，然后才可以让自己打好音乐学习的基础，产生根本性的效果，从而进一步加强学习者对音乐的综合素养培养和实践，学习者只有在培养好了听觉之后，才可以更深的理解音乐的内涵和魅力，提高综合理解力。学习者通过声乐的学习，提高自己的听力感觉。音乐基本功离不开视唱练耳的训练，这句话体现了视唱练耳具有非常重要的作用。声乐学习者和演奏者可以采用比如视唱练耳等器乐来进行练耳训练，加强自己的听觉系统，让自己的耳朵对声音和音色有所分别，这是为日后学习打好基础，为进一步丰富自己的音乐素养打好基础。所以说，视唱练耳作为声乐综合素质的主要基本功，对从事声乐学习和工作的人来说必不可少。
二、视唱练耳在声乐艺术中的作用
视唱练耳的学习是为了更好的投入到音乐当中。它只是一种基本功的训练，可以说直接影响到音乐学习者的未来前景。声乐和视唱练耳有一种天然的关系，在视唱练耳的学习里，通常会使用声乐来唱谱，因此这种关系是天然的。当然，除了这种关系之外，还有一些其他的关系。本文一一进行介绍。
首先，内容与形式的关系。
视唱练耳作为一种内容，它提供了基础性的内容。比如音阶，音高，节奏，时值等等，这些都是声乐所必须的内容，也是声乐必须要掌握的基础内容。试想如果没有视唱练耳提供这种内容的训练，声乐将无从谈起。从另一方面来看，声乐是一种形式，它是基于视唱练耳这种内容的形式，它以内容为前提，通过内容的掌握，来完成自己的形式，形式和内容在这里是和谐统一的。
其次，现象和表象的关系。
视唱练耳在现象和表象的关系里面，属于表象。演唱者通过演唱声乐，将视唱练耳这种表象表达出来，然后完成现象。这就是人们最终看到的声乐现象。很难想象，如果没有视唱练耳的表象，就没有声乐的现象存在，两者是互为依托的关系。
最后，理论构架和实践工具的关系。
视唱练耳作为一种练习的理论构架，它起到的是基础性的作用，它对任何音乐而言，都是至关重要的，如果没有视唱练耳，就无法进行音乐的学习，如果不掌握五线谱，不掌握音名，如何能学习音乐呢？所以说，对于视唱练耳这种理论，必须要掌握，它是任何音乐学习的基础。
三、结语
视唱练耳模式的出现，对音乐素质的训练甚至其他方面的提高至關重要，对实践的研究和发展起到重要的作用。所以，将这种方式的提升作为一件长期坚持的课题研究，是具有深远的影响和意义，值得我们继续探索下去。