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"互联网+"背景下,急剧变化的传媒人才市场需求对播音主持专业实践教学提出了新的要求。本文分析了现阶段播音主持专业实践教学存在的教学结构、教学思路方面的弊端,并结合当今融媒体特点提出了播音主持实践教学应对策略,以期通过构建完善的互联网教学平台,加强专业教师互联网思维意识,加快教学模式的创新发展等来实现全媒体人才培养的目标。