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演绎“预设”“生成”精彩——谈小学数学的预设教学
演绎“预设”“生成”精彩——谈小学数学的预设教学
来源 :数学大世界:教师适用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:michael2000
【摘 要】
:
俗话说"没有规矩不成方圆",要把圆画大画强,就需要定好圆心,在可以利用的领地中把圆画到最大最满。小学数学教学也是如此,笔者认为预设就是要定好课堂教学的圆心、半径,然后在
【作 者】
:
贾剑峰
【机 构】
:
浙江省义乌市廿三里第二小学
【出 处】
:
数学大世界:教师适用
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
小学数学
数学教学
演绎
课堂教学
动态学习
圆心
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俗话说"没有规矩不成方圆",要把圆画大画强,就需要定好圆心,在可以利用的领地中把圆画到最大最满。小学数学教学也是如此,笔者认为预设就是要定好课堂教学的圆心、半径,然后在学生的动态学习中灵活地生成。
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