【摘 要】
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焊接机器人技术作为工业机器人技术课程体系的重要组成部分,其教学的优劣,会直接影响学生的技术能力及未来发展.现有的教学模式虽然在一定程度上能够提升学生的综合素养,但仍
【机 构】
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长春汽车工业高等专科学校 吉林 长春 130013;
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焊接机器人技术作为工业机器人技术课程体系的重要组成部分,其教学的优劣,会直接影响学生的技术能力及未来发展.现有的教学模式虽然在一定程度上能够提升学生的综合素养,但仍有不足之处.为了进一步深化教学改革,完善高校教学模式,培养更多适用企业发展的创新性人才,且达到分层教学的目的,针对焊接机器人技术课程的特点及学生素质参差不齐的现状,基于项目驱动式教学,提出并实施了"以赛促教"的教学模式.
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