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批改作业是教学教程中一个极为重要、不可缺少的步骤，是反馈学生知识接受情况和能力转化情况最重要、最直接的途径和检测手段。笔者就目前作业批改中存在的作业批改低效、死板；作业布置、批改机械、没有针对性；对作业批改的定位认识模糊等几种误区进行了详尽的分析阐述。
新课标下高中数学作业批改误区浅谈
【摘 要】
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批改作业是教学教程中一个极为重要、不可缺少的步骤，是反馈学生知识接受情况和能力转化情况最重要、最直接的途径和检测手段。笔者就目前作业批改中存在的作业批改低效、死板
【机 构】
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重庆市忠县三汇中学校
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2014年7期
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