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教育机构名称的改变,反映了教育观念和教育制度的变革.民国元年改学堂为学校这一历史事件,是中国传统文化和外来文化相互融合的产物,是中国传统教育向现代教育演进的必然结果.
传统文化对新式教育机构合法性的认同——浅析民国元年为什么要改学堂为学校
【摘 要】
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教育机构名称的改变,反映了教育观念和教育制度的变革.民国元年改学堂为学校这一历史事件,是中国传统文化和外来文化相互融合的产物,是中国传统教育向现代教育演进的必然结果
【机 构】
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华东师范大学教育系
【出 处】
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江西师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2004年4期
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