【摘 要】
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宋朝年间,木节镇有片扈家鱼塘,水美鱼肥。这日天刚向晚,一青壮汉子身背个耄耋老婆婆走至鱼塘边,向塘边的一对父子道:“大哥,这可是你家的鱼塘?天气好热,俺走了一天路,一见这
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宋朝年间,木节镇有片扈家鱼塘,水美鱼肥。这日天刚向晚,一青壮汉子身背个耄耋老婆婆走至鱼塘边,向塘边的一对父子道:“大哥,这可是你家的鱼塘?天气好热,俺走了一天路,一见这鱼塘就迈不动步了,能不能让俺进这鱼塘洗个澡消消暑气?”父亲扈塘主点点头,将二人引至塘窝道:“两位若是要消暑解乏,可进塘窝暂歇,切莫下水。这塘里有蹊跷,俺不能坑害于你!”青壮汉子
During the Song Dynasty, a section of Hu Town woody fish ponds, the United States water fish fertilizer. This day just to the evening, a young man with a stubborn old man walked to the edge of the pond, a pair of father and son to the pond said: “Brother, this is your home fish pond? The weather is very hot, I walk a day Road, see the fish pond step on the move, and can I let this fish pond take a bath to eliminate the heat? ”“ Father Hu Tong main nodded, the two lead Tong Wo Road: ”Two Bit if it is necessary to eliminate summer lack of heat, into the pond littoral break, cut off the water.This pond there is something wrong, I can not hurt you! "Young man
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广东省珠海市2013年的中考题,学生一经考完,就引起了热议,因为题目的关系,很多学生执着于求解第20题,以至于没有时间完成剩余题目造成遗憾,扼腕叹息也来不及,在某网站上甚至
说到艺术史上的印象派，一般都会提到凡·高、莫奈和马奈，我曾经也一度以为印象派作品就是这些男生们的郊游写生，19世纪七八十年代是他们创造的好时代。后来，在阅读了其他的书、看了不少展览之后，我才在历史的缝隙中，找到了女性印象派画家。在关于印象派的讨论中，女性印象派画家常常被忽略。即使是贝尔特·莫里索（Berthe Morisot）这样杰出的画家，即使当年在拍卖行她的作品身价超过了同辈的男性印象派画家，
何婷跟男朋友阿良恋爱一年了，两人郎情妾意，但尚未同居。 阿良的父亲曾是商人，一年前他父亲的公司经营的产品大卖，盈利大好，但好景不长，他的父母突然遭遇车祸，不治身亡，生意也因此一落千丈。在阿良的人生从天堂跌到最低谷的时候，何婷选择了不离不弃。这天，阿良向何婷提出同居的要求，何婷同意了。 可是，阿良告诉何婷，他最近将外婆从老家接到了城里跟自己一起住。他这个外婆有些古怪，担心何婷接受不了。何婷顿时起
一段美好姻缘,能靠运气拯救?清朝道光初年,广东省有个小县,县里有家小小的纸墨店,店主叫刘小黑。刘小黑十分聪明,而且为人随和有礼,所以他的纸墨店生意很不错。纸墨店附近住
赵亮是桃花山村的村支书，也是张明的战友。最近传来消息，说赵亮两口子正闹离婚。张明准备喊几个要好的战友去安慰安慰他。 这天，张明约好了几位战友准备出发，老婆却打来电话，说二姨家表妹来家玩，没去过桃花山旅游区，让他捎上去玩玩。 张明当即就发火了：“人家现在都闹离婚了，你们还有心情去那儿玩？这不是添乱吗？” 他老婆也不生气：“那更得去了，也许我们这些女人还能帮着劝劝他媳妇呢！”张明一听，老婆说得有
我禁不住潸然泪下 为了一些突然到来的悲伤 这些悲伤无法察觉 与落叶无关，与咆哮的大海 无关，与父亲的去世无关 每当我向前踏出一步 就会与它相遇。我惊扰了谁 让深秋的湖面碎裂；我践踏了谁 让天空如此疼痛 看见惊飞的小鸟 看见黑白的故乡 看见迁徙，看见明天 禁不住潸然泪下……
《上甘岭战役中的秦基伟》一书中,记录了这样一个故事。一次,志愿军第十五军军长秦基伟打电话给困守坑道阵地的某部说:“请转告同志们,军党委和首长机关都惦念着你们……”通
在新课改推进过程中，课堂“有效教学”理念受到了人们的普遍关注，无论是教学公开课还是教学研究活动，课堂“有效教学”都成为教师研究探讨的主题.然而，在课堂“有效教学”的实践中，存在着很多值得反思的现实问题，其根本原因在于教师课堂教学中脱离学生实际，没有以学生为主体，一味地追求完成课堂教学任务，因此教师的提问常常缺乏引人深入的艺术.如何使课堂教学中的提问更有效？关键是教师的提问是否有目的、有意识地创设问
李铁作为一名新兵，结束新兵连的训练后，被分到了某边防哨所。这里驻扎着一个班的兵力，主要任务是巡逻国境线。除了班长之外，李铁他们都是新兵。刚到哨所不久，李铁就发现了一个奇怪的事儿：每次外出巡逻，班长总是让人轮流扛着两个沉甸甸的毛毡捆，班长还斜挎着一盘绳索。李铁感到很不解，问其他新兵，都说不知道。 边境线很大一部分路段是地势平坦的戈壁沙漠，第一次巡逻的时候，班长特别强调，巡逻路段曾是雷区，虽然经过几