浅谈数学课堂提问的有效性

来源 :教育界·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户：loongzhou

【摘要】

：

【摘要】课堂提问是教师在课堂上进行教学活动的一种重要而不可缺少的手段，能充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，能促进课堂教学目标的实现，能起到训练思维的作用。教师课堂提问设置要恰当，要符合学生认知规律，这样才能取得理想的效果。　　【关键词】课堂提问思维认知规律有效性　　课堂提问是教学的核心，是数学启发式教学的一种主要形式，也是教师常用的教学手段。提高数学课堂提问的有效性，一方

【作者】

：

周秀莲

【出处】

：

教育界·上旬

【发表日期】

：

2015年10期

【关键词】

：

课堂提问思维认知规律有效性

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　　【摘要】课堂提问是教师在课堂上进行教学活动的一种重要而不可缺少的手段，能充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，能促进课堂教学目标的实现，能起到训练思维的作用。教师课堂提问设置要恰当，要符合学生认知规律，这样才能取得理想的效果。
　　【关键词】课堂提问

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