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在《电磁学》课程研究性教学改革的探索与实践中,通过改革《电磁学》课堂教学的内容,把课堂演示实验融入到课堂教学中,使电磁学理论与实验教学达到高度统一的新的教学模式,从而提高创新能力的培养水平和质量。同时对具体实施之可行性提出了几点思考。初步探究表明,把电磁学演示实验融入到课堂教学有助于激发学生学习的兴趣,有利于学生创新思维能力的培养。