【摘 要】
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场馆学习理论认为,博物馆应当实现一种交互式、参与式的体验,促进观众个体化的学习以及自主的知识获得,并最终完成社会文化的内化。而当前博物馆的工作坊实践模式主要分为体
【机 构】
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北京科技大学机械工程学院,北京科技大学
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场馆学习理论认为,博物馆应当实现一种交互式、参与式的体验,促进观众个体化的学习以及自主的知识获得,并最终完成社会文化的内化。而当前博物馆的工作坊实践模式主要分为体验型、技能型与研讨型,三种模式都将提升参与者交互体验,以激发参与者学习兴趣为主要内容。由此可见,博物馆中的工作坊具有增进观众的参与感、促进观众的知识获得、促进创意性产品生产、提升博物馆公共文化教育能力的多重作用。
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