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针对我国五六十年代教育结构存在的问题,刘少奇提出一系列改革设想和措施:(1)调整教育层次结构,改革原来单一结构为多层次结构.(2)调整科类专业结构,培养为人民和国家服务的合格人才.(3)优化教育结构,实行两种教育制度和两种劳动制度.刘少奇的这些改革不仅在当时适应并积极地推动了社会生产力的发展,而且完善了我国教育体制,对今天亦有借鉴意义.