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新课程是国家在新形势下为适应时代发展的需要做出的重大决策,它所倡导的“以人为本的思想,教师角色的转变,学生主动参与学习,乐于探究,勤于动手,以评价促学生全面发展”等,是对原基础教育的重大改革。基础教育课程改革给教师带来了动力,给孩子们带来了活力,给农村教育教学带来了勃勃生机,使农村教育发生了翻天覆地的变化。 一、教师的角色变化 课堂上教师不再是只会说教的施教者,教师成为学生学习的引导者
笔者就小学语文教学中进行德育教育谈几点粗浅的看法:思想教育必须放在语文教学的首位;语文教学中的德育教育一定要把握儿童心理特征;语文教学中的德育教育要把握好阶段性,要发挥
本人有过错应否成为表见代理的特殊构成要件之一,一直是理论界争论不休的一个问题,并由此形成了两种相互对立的观点:“单一要件说”和“双重要件说”。首先对两种学说进行了简要
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科学发展观是我们党解放思想、实事求是、与时俱进、理论创新的重大成果。以科学发展观统领的高校德育,要求我们必须坚持发展,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的德育观,统筹