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互联网时代,不论是在阅读方式上、信息交互上还是文献索取上,都发生了天翻地覆的巨变,而作为与互联网传递形式完全不同的实体传递形式——图书馆,其功能与作用正日益受到质疑。时尚阅读、娱乐阅读、功利性阅读主导着人们的阅读生活。高职院校图书馆更面临另一种窘境:图书馆规模较小,藏书匮缺,种类较少,且学生读者的阅读能力不足,造成图书流通量较小,产生了"阅读危机"。本文旨在探讨高职院校图书馆"阅读危机"产生的原因,并就这些问题及发展方向提出相关的建议和看法。