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为解决初高中化学教学衔接困难的问题,本文基于皮亚杰理论研究如何帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,如何锻炼学生分析、解决问题的能力。对于初高中化学教学衔接的问题,本文基于皮亚杰认知发展学等教学教育理论,研究学生和教师在初高中化学教育衔接过程中存在的问题,并探索解决该问题的方法。
基于皮亚杰理论的初高中化学教学衔接研究
【摘 要】
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为解决初高中化学教学衔接困难的问题,本文基于皮亚杰理论研究如何帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观,如何锻炼学生分析、解决问题的能力。对于初高中化学教学衔接的
【机 构】
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黑龙江省齐齐哈尔市第一中学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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黑龙江省青年专项课题“高中体验式生涯规划教学设计研究”(课题编号:JJD1317046)的研究成果
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