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语文课堂是落实立德树人根本任务的重要教育载体,教师应该充分挖掘语文教材中的育人元素,在课堂中渗透对学生的德育教育,在无形之中培养学生高尚的道德品质及优秀的文化素养。以周敦颐的代表作《爱莲说》为例,教学中,可通过挖掘其中的君子文化来开展对学生的品德教育,提升整个语文课堂的文化内涵。
《爱莲说》蕴含的君子文化与德育价值
【摘 要】
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语文课堂是落实立德树人根本任务的重要教育载体,教师应该充分挖掘语文教材中的育人元素,在课堂中渗透对学生的德育教育,在无形之中培养学生高尚的道德品质及优秀的文化素养。以周敦颐的代表作《爱莲说》为例,教学中,可通过挖掘其中的君子文化来开展对学生的品德教育,提升整个语文课堂的文化内涵。
【机 构】
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苏州市高新区第三中学校
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2020年36期
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