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通过对两次英语考试成绩的图形解析,发现:(1)抽样班级学生在各分数段的频率分布与标准的常态分布有一定的背离;(2)经过抽样班级在试卷中各题型的平均失分率分析后认为,完形填空、阅读理解、书面表达等题型,是以后的英语教学中必须给予密切关注的重点.
从两次考试成绩图解高二英语教学的重点
【摘 要】
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通过对两次英语考试成绩的图形解析,发现:(1)抽样班级学生在各分数段的频率分布与标准的常态分布有一定的背离;(2)经过抽样班级在试卷中各题型的平均失分率分析后认为,完形填
【机 构】
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宝鸡桥梁工厂中学
【出 处】
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西安教育学院学报
【发表日期】
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2001年3期
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