【摘 要】
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在国家政策支持以及各级政府和人民群众的不断努力下,少数民族地区在政治、经济、文化、教育等方面都得到了长足的发展。但作为少数民族地区,由于历史风土、地理环境、宗教文
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在国家政策支持以及各级政府和人民群众的不断努力下,少数民族地区在政治、经济、文化、教育等方面都得到了长足的发展。但作为少数民族地区,由于历史风土、地理环境、宗教文化的不同,使得不同的民族形成的教育观念存在差异,教育问题也日益严重。关注少数民族地区儿童身心发展,改善少数民族地区儿童教育环境,有利于各民族的和谐发展。本文以四川凉山地区为例,通过分析凉山地区教育存在的问题,为少数民族地区归纳出有针对性的对策,希望更好地为我国少数民族地区教育问题提供新的视角。
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