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计算机网络技术专业是高职院校课程体系的重要组成内容,一直深受广大大学生的青睐.随着高职教学体系的蓬勃发展,计算机网络技术专业在高职院校教学体系中的占比也逐步强化,其专业的建设规模也得到了扩大,为国家培养了诸多计算机实用型人才.但是从实际教学情况予以分析,高职院校计算机网络技术依然存在着诸多问题,具体表现在教学资源的不足、教学方式的滞后等等,这也对实际教学效果产生极大的遏制作用,大大弱化了高职计算机网络技术教育教学应有的职能.对此,文章从多个角度出发,对高职计算机网络技术教育教学展开深入分析和研究,以供相关人员借鉴、参考.