【摘 要】
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病原微生物学是基础医学主干学科之一,也是一门实践性、应用性很强的课程.在病原微生物学教学中,实验教学尤为重要,实验教学不仅可以强化学生对理论知识的学习与理解,还能够
【机 构】
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长江职业学院,湖北 武汉,430064
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病原微生物学是基础医学主干学科之一,也是一门实践性、应用性很强的课程.在病原微生物学教学中,实验教学尤为重要,实验教学不仅可以强化学生对理论知识的学习与理解,还能够培养学生的实验操作能力,是提高学生综合素质必不可少的教学手段.目前,在我校实验教学过程中,存在着教师教学方法单一,学生实验过程自主性差等问题,不利于学生对学科的整体把握和创新思维的培养.改革实验教学方法,提高学生的实验技能,培养学生的科研思维和创新能力,是病原微生物学教学改革的重要课题.近年来,我们在病原微生物学实验教学中逐步引入任务教学法,让学生自主学习、自主思维、自主创新,从而提高了学生的综合能力和实验教学效果.
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