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强化实践环节课程建设对工科专业学生具有重要意义。将CDIO模式引入到计算机科学与技术本科教学中来,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式开展专业课程的学习。通过加强与企业合作,共同打造人才培养、实训平台,从而让学生能够更好的适应合作企业的需求,实现培养方案与企业人才需求的对接。
基于CDIO模式开展计算机科学与技术专业校企合作人才培养
【摘 要】
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强化实践环节课程建设对工科专业学生具有重要意义。将CDIO模式引入到计算机科学与技术本科教学中来,让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式开展专业课程的学习。
【机 构】
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湖北第二师范学院计算机学院
【出 处】
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湖北第二师范学院学报
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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湖北省教育厅高教处2011教学研究项目(2011378);湖北省自然科学基金一般项目(2010CDB01401)
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