【摘 要】
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目的调查高职护生老年护理核心能力现况,分析临床实习对其的综合影响。方法采用整群随机抽样方法,对江苏省某卫生高职院校2015级(实习组)和2016级(对照组)共833名护生进行调研。结果实习组老年护理核心能力量表评分高于对照组,进一步研究显示,高分护生参与过实习的比例为低分护生的1.806倍,家庭经济状况和老年护理工作知识学习的主动性是护生老年护理核心能力的影响因素。结论临床实习有助于护生老年护理核心能力的培养,家庭经济支持和正确认识老年护理专业知识是提升护生老年护理核心能力的关键。
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题(B-b/2020/03/19)。
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目的调查高职护生老年护理核心能力现况,分析临床实习对其的综合影响。方法采用整群随机抽样方法,对江苏省某卫生高职院校2015级(实习组)和2016级(对照组)共833名护生进行调研。结果实习组老年护理核心能力量表评分高于对照组,进一步研究显示,高分护生参与过实习的比例为低分护生的1.806倍,家庭经济状况和老年护理工作知识学习的主动性是护生老年护理核心能力的影响因素。结论临床实习有助于护生老年护理核心能力的培养,家庭经济支持和正确认识老年护理专业知识是提升护生老年护理核心能力的关键。
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