【摘 要】
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<正> 一,前言 1.问题的提出 在近几年的教学过程中,发现一些教科书或教学参考书,对于在“摩擦起电”的实验中为什么需要摩擦这个问题,有着完全不同的阐述。这些不同的阐述,不
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<正> 一,前言 1.问题的提出 在近几年的教学过程中,发现一些教科书或教学参考书,对于在“摩擦起电”的实验中为什么需要摩擦这个问题,有着完全不同的阐述。这些不同的阐述,不仅使读者无所适从,给教学也带来很大不便。例如,最近出版的且使用得很广泛的两部书:(1)高等学校试用教材,《普通物理学》程守洙,江之永主编,人民教育出版社出版,1979年2月第三版,第一册正文,第三页第11行:“用丝绸摩擦玻璃棒时,增强了两个物体相互
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