【摘 要】
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应用系统论、协同论的方法,充分调动教师的主导性和学生自主性、积极性,全员、全方位、全程挖掘师生的潜能,实现师生横向互动整体、整合、互补互动、相互鼓励、观念交融、思
【基金项目】
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国家社会科学基金项目:基于经济学视角的协同创新网络研究(15FJL013)
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应用系统论、协同论的方法,充分调动教师的主导性和学生自主性、积极性,全员、全方位、全程挖掘师生的潜能,实现师生横向互动整体、整合、互补互动、相互鼓励、观念交融、思想交锋和生成学习、教学相长,充分发挥师生互动学习、思维碰撞、相互整合的协同作用,产生优势互补的协同效应,提高师生的协同创造能力,实现学生写作或科研能力的提高。
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