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中高考临近，孩子们一个个摩拳擦掌，家长们也是围着孩子忙里忙外。可静下心来，家长们有没有想过，孩子们到底需要的是什么？你的忙里忙外、焦头烂额又有多少是孩子真正需要的？
关爱孩子不是不停唠叨 事事周到不如关爱“有道”
【摘 要】
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中高考临近，孩子们一个个摩拳擦掌，家长们也是围着孩子忙里忙外。可静下心来，家长们有没有想过，孩子们到底需要的是什么？你的忙里忙外、焦头烂额又有多少是孩子真正需要的？
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2010年12期
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每个孩子天生都是一个音乐家,他们都喜欢音乐游戏,在音乐中玩耍,在音乐中放声歌唱……传统的音乐课堂中,教师占据统治地位,课堂教学把音乐禁锢在了一个狭隘的区域,使学生处于被动接受地位,创新意识、參与的热情受到极大的抑制,难于调动学生学习的学习兴趣和创造力。在新的课程观指导下,笔者以营造和谐音乐课堂为追求,大胆进行课堂教学改革,积累了丰富的教学经验,形成了自己的和谐音乐课堂教学模式,现从以下几个方面作一