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传统的数学教学模式：老师上课教，课后批改作业；学生上课听，课下做作业。多少年来一贯如此，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，提高课堂教学效率，如何培养学生的思维能力等，特别是为了全面实施素质教育，提高数学质量，然而数学教学的改革应包括数学作业的改革。
初中数学作业有效性之探索
【摘 要】
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传统的数学教学模式：老师上课教，课后批改作业；学生上课听，课下做作业。多少年来一贯如此，教学改革的热门课题是如何改进课堂教学，提高课堂教学效率，如何培养学生的思维能力等，特别是
【机 构】
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河南省濮阳市第一中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2011年1期
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