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高中语文教学工作中,古诗词的教学一直以来都是语文教学的一个难点问题,而怎样才能让学生通过有效的学习方法掌握古诗词,理解古诗词,本文结合北宋词人柳永的《雨霖铃》进行了其艺术特色的解析与探讨,通过结合具体作品的语文学习方法探究,为引导学生学好古诗词进行了语文教学工作的微观层面技巧研究与方法解析。