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使用视频开展教学活动，能够创设与教学目标密切相关的情境。此教法可以通过声像并茂、动静结合、情景交融的感官刺激，让学生在愉悦或兴奋的气氛中学到知识。它有利于推动教师教育观念的改变和课堂结构的优化，更容易突破教学重难点，同时还可以促进学生学习方式的改变，提高学习效率，培养学生的创新精神。视频教学是实施创新人才培养的一条有效途径，也是职业学校教育改革的趋势与潮流。本文结合网络布线与测试课程教学案例，从对视频在教学中应用方向与效果的角度做了初步探究。