【摘 要】
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在我国特色社会主义进入新时代的背景下,淘汰“水课”,打造“金课”的目标被提出.本文首先根据高职院校的课程特点提出了高职的“金课”建设内涵与“两阶段”建设方法,然后结
【机 构】
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新乡职业技术学院,河南 新乡,453000
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在我国特色社会主义进入新时代的背景下,淘汰“水课”,打造“金课”的目标被提出.本文首先根据高职院校的课程特点提出了高职的“金课”建设内涵与“两阶段”建设方法,然后结合《Photoshop》课程的讲授经验,提出了以项目教学法为驱动,采取案例+实例为实训辅助,用竞赛形式取代传统考核方式的线下“金课”改革方法,这种授课方式一经推出就取得了较好的教学效果.
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