【摘 要】
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为满足ACCESS数据库课程实验教学需要,提高学生学习的积极性和主动性,提升学生的实践能力和职业技能,设计了基于CDIO工程教育理念的ACCESS课程实验系统。以“做中学”和“项
【基金项目】
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榆林学院教改项目（JG1320）,榆林学院精品资源共享课题（ZY1401）,陕西省教育科学“十二五”规划2014立项项目（SGH140821）,榆林学院教改重点项目（JG1415）
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为满足ACCESS数据库课程实验教学需要,提高学生学习的积极性和主动性,提升学生的实践能力和职业技能,设计了基于CDIO工程教育理念的ACCESS课程实验系统。以“做中学”和“项目实训”为核心目标,对系统的功能模块和用例进行了分析,设计了系统的数据模型和系统架构,介绍了基于JSP开发模式Ⅱ和MVC模式的系统实现。项目应用结果表明,该方案便于学生在线学习案例、进行项目训练以及测试评价,能有效提高学生自学能力和实践能力,系统掌握知识体系,能够提高实验环节的教学质量和管理效率。
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